{"id":3292,"date":"2018-11-14T11:33:29","date_gmt":"2018-11-14T09:33:29","guid":{"rendered":""},"modified":"2019-01-22T12:09:11","modified_gmt":"2019-01-22T10:09:11","slug":"schule-neu-erleben-das-projekt-rotznasenradio","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/cm-edgetun.pages.dev\/de-de\/industry\/blog\/education\/2018\/11\/14\/schule-neu-erleben-das-projekt-rotznasenradio\/","title":{"rendered":"Schule neu erleben: Das Projekt \u201eRotznasenRadio\u201c"},"content":{"rendered":"<p><strong><em>\u201eAlle Mann an Bord &#8230;\u201c<\/em>\u00a0ert\u00f6nt es regelm\u00e4\u00dfig aus den Lautsprechern der Grundschule Gau-Odernheim und das \u201eRotznasenRadio\u201c geht auf Sendung. Mit der Idee, ein Schulradio von Kindern f\u00fcr Kinder zu gestalten, wurde 2014 das B\u00fcro des Konrektors zu einer Radiowerkstatt umfunktioniert. Der Umgang mit Mischpult, Aufnahmeger\u00e4ten und dem Computerprogramm \u201eAudacity\u201c ist seither f\u00fcr die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler der rheinland-pf\u00e4lzischen Grundschule zum Alltag geworden. Von der Recherche bis zur Live-Show werden durch das innovative Radioprojekt motivierende und authentische Lernanl\u00e4sse geschaffen \u2013 und von den Kindern ganz nebenbei Medienkompetenzen entwickelt.<\/strong><\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"492\" class=\"alignnone size-large wp-image-3295\" src=\"https:\/\/cm-edgetun.pages.dev\/de-de\/industry\/blog\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2019\/01\/WIN14_Petra_Acer_HP_02-1040-1024x492.jpg\" \/><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h2>Medien verstehen: Von der Recherche bis zum Final Cut<\/h2>\n<p>An der Grundschule Gau-Odernheim entwickeln Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler verschiedener Jahrgangsstufen gemeinsam eine Radioshow mit Musik, Nachrichten, Interviews und vielem mehr: das \u201eRotznasenRadio\u201c. Bei der gemeinsamen Arbeit legt Jens Rothemeier, Lehrer und Betreuer des Radioprojektes, besonderen Wert darauf, dass die Kinder die notwendige Technik selbst verstehen und nutzen k\u00f6nnen.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<blockquote><p>\u201e\u00dcber technische Reduktion und farblichen Markierungen erreichen wir, dass die Kinder eigenst\u00e4ndig mit der Technik umgehen k\u00f6nnen.\u201c<br \/>\n<small>Jens Rothenmeier, Lehrer und Betreuer des Radioprojektes<\/small><\/p><\/blockquote>\n<p>Mit Computern und Tablets werden Themen recherchiert, radiogerechte Texte geschrieben und Musik f\u00fcr die Sendung ausgew\u00e4hlt. Spielerisch lernen die Kinder den Umgang mit der ben\u00f6tigten Hardware und Software. Denn auch die technische Umsetzung obliegt dem jungen Radioteam. Die Arbeit in der Radioredaktion schafft damit sinnstiftende Lernanl\u00e4sse, die unterschiedlichste Unterrichtsthemen aufgreifen k\u00f6nnen.<\/p>\n<p>Noch mehr Videos finden Sie hier:\u00a0<strong><a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/results?search_query=Rotznasenradio\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">&#8220;RotznasenRadio&#8221; auf Youtube<\/a><\/strong><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><span style=\"color: #1f1f1f;font-size: 2.8rem\">\u201eRotzn<\/span><span style=\"color: #1f1f1f;font-size: 2.8rem\">asenRadio\u201c: Eine Grundschule geht auf Sendung<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 1.5rem\">Das Radioprojekt gibt den Kindern vielf\u00e4ltige M\u00f6glichkeiten, um ihre schriftsprachliche Ausdrucksf\u00e4higkeit zu trainieren, selbstsicher zu pr\u00e4sentieren und grundlegende Medienkompetenzen zu erwerben.<\/span><\/p>\n<div class=\"entry-content single\">\n<blockquote><p>\u201eZun\u00e4chst m\u00fcssen die Kinder verstehen, was der Unterschied zwischen Radiosprache, Alltagssprache und Schriftsprache ist.\u201c<br \/>\n<small>Jens Rothenmeier, Lehrer und Betreuer des Radioprojektes<\/small><\/p><\/blockquote>\n<p>Deshalb erhalten alle Kinder eine Schulung in Radiotechniken und Moderationsmethoden, absolvieren Sprech\u00fcbungen, lernen Interviews zu gestalten und radiogerecht zu schreiben. Stets bleibt das Lernen im Rahmen des Radioprojektes mit einem f\u00fcr die Kinder greifbaren und motivierenden Ziel verbunden \u2013 eine spannende Sendung zu gestalten.<\/p>\n<h2>Hoher Besuch und Pl\u00e4ne f\u00fcr die Zukunft<\/h2>\n<p>Besonders aufregend f\u00fcr die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler wurde es, als die rheinland-pf\u00e4lzische Ministerpr\u00e4sidentin Malu Dreyer das \u201eRotznasenRadio\u201c besuchte.<\/p>\n<blockquote><p>\u201eDas war ganz gro\u00dfes Kino und gro\u00dfe Aufregung.\u201c<br \/>\n<small>Jens Rothenmeier, Lehrer und Betreuer des Radioprojektes<\/small><\/p><\/blockquote>\n<p>Nachdem die Ministerpr\u00e4sidentin die Grundschule Gau-Odernheim besichtigt hatte, ging es f\u00fcr sie direkt in die \u201eRotznasen\u201c-Redaktion. Hier stand Malu Dreyer den Nachwuchs-Reporterinnen und -Reportern f\u00fcr ein Interview zur Verf\u00fcgung. Das sei noch ganz am Anfang des Projektes gewesen, berichtet Jens Rothemeier. Mittlerweile ist das Radioprojekt zentraler Bestandteil des Grundschulalltages in Gau-Odernheim geworden und wird stetig weiterentwickelt. So haben die Kinder des \u201eRotznasenRadios\u201c wie selbstverst\u00e4ndlich die Live-Moderation des Schulfestes \u00fcbernommen und damit die Eltern, das Kollegium und die anderen Grundsch\u00fclerinnen und -sch\u00fcler begeistert.<\/p>\n<p>Aktuell sind an der Grundschule Gau-Odernheim Workshops f\u00fcr Lehrende geplant, um das Radioprojekt noch breiter aufstellen zu k\u00f6nnen. Denn in Zukunft sollen noch mehr Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler am \u201eRotznasenRadio\u201c teilnehmen und medienpraktische Lernangebote nutzen k\u00f6nnen.<\/p>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Von der Recherche bis zur Live-Show werden durch das innovative Radioprojekt &#8220;RotznasenRadio&#8221; an der rheinland-pf\u00e4lzischen Grundschule Gau-Odernheim motivierende und authentische Lernanl\u00e4sse geschaffen \u2013 und von den Kindern ganz nebenbei Medienkompetenzen 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